Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Percibe cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de elementos de las artes y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.


• Actividad 1: Observar fotografías de paisajes naturales y urbanos, identificar elementos estéticos presentes en ellas y discutir sobre su significado.


• Actividad 2: Realizar una salida al entorno natural o visitar un espacio artístico en la comunidad, donde los alumnos puedan apreciar elementos estéticos.

Sesión 2:

• Reflexión: Retomar la actividad anterior y realizar una reflexión sobre las cualidades estéticas percibidas en el entorno natural y social.


• Actividad 1: Realizar una investigación en grupos sobre manifestaciones artísticas presentes en la comunidad (murales, esculturas, danzas tradicionales, etc.), identificar sus recursos estéticos y compartir los hallazgos con el resto de la clase.


• Actividad 2: Crear un mural o exposición con fotografías y descripciones de las manifestaciones artísticas encontradas.

Sesión 3:

• Introducción a la lectura: Trabajar de manera interdisciplinar el problema de la comprensión lectora. Presentar una lectura relacionada con el tema de la clase y realizar una actividad de prelectura.


• Actividad 1: Realizar una lectura en voz alta como grupo y promover la participación activa de los