Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Uso y gestión del agua y su impacto en las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Objetivo (PDA): Aplicar el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Actividad 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del agua en la vida diaria.


• Explicar el concepto de eje organizador uso y gestión del agua y su impacto.


• Introducción a las civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Actividad 2:

• Dividir a los alumnos en grupos.


• Entregar a cada grupo una lista de preguntas relacionadas con el uso y gestión del agua en una de las civilizaciones mencionadas.


• Los alumnos deben investigar y responder las preguntas, fomentando la investigación y el trabajo en equipo.

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Actividad 1:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Exposición de los grupos sobre las respuestas a las preguntas.


• Realizar una discusión grupal sobre las similitudes y diferencias entre las civilizaciones estudiadas en cuanto al uso y gestión del agua.

Actividad 2:

• Distribuir a los alumnos imágenes de diferentes escenarios relacionados con el agua en las civilizaciones estudiadas.


• Los alumnos deben identificar y analizar el impacto del agua en cada escenario, y cómo esto influyó en el desarrollo de esa civilización.

Sesión 3:

Duración: 45 minutos

Actividad 1: