Las tensiones en siglo XX - Trabajo en Comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en siglo XX - Trabajo en Comunidad

Objetivo (PDA): Reconocer cómo se gestan formas de organización alternativa en un escenario dominado por políticas neoliberales: la respuesta solidaria de la gente después del sismo de 1985 y la articulación del movimiento urbano popular, la movilización popular después del proceso electoral de 1988 y el movimiento magisterial de 1989.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema interdisciplinar: Reciclaje

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Las tensiones en el siglo XX y su relevancia en la actualidad.


• Presentación del problema: ¿Cómo se gestaron formas de organización alternativa en un escenario dominado por políticas neoliberales en México?


• Organización de equipos de trabajo.


• Asignación de tareas y recursos para la investigación.

Sesión 2:

• Breve repaso del tema y del problema planteado.


• Trabajo en equipo: investigación sobre la respuesta solidaria de la gente después del sismo de 1985 y la articulación del movimiento urbano popular.


• Recopilación de información relevante y preparación de presentación.

Sesión 3:

• Presentación de los hallazgos de la investigación en forma de exposición por equipos.


• Análisis y reflexión sobre las formas de organización alternativa identificadas.


• Discusión de las implicaciones y relevancia de estas formas de organización en la sociedad actual.

Sesión 4:

• Breve repaso del tema y del problema planteado.


• Trabajo en equipo: investigación sobre la movilización popular después del proceso electoral de 1988 y el movimiento magisterial de 1989.


• Recopilación de información relevante