La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.

Grado: 6º de Primaria

Objetivo: Analizar críticamente las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX: el fin del porfiriato, la Revolución Mexicana y la promulgación de la Constitución de 1917, que reafirma el sistema federal, la separación y equilibrio de Poderes; las posteriores reformas legales que garantizan la participación política equitativa e igualitaria, tales como la reforma constitucional de 1953 que reconoce el derecho al voto de las mujeres.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Presentación del problema: Se plantea a los alumnos el problema a resolver: ¿Cómo surgió la democracia en México y cuáles fueron los hechos históricos que permitieron su construcción?


2. Organización de equipos: Los alumnos se organizan en equipos de trabajo.


3. Investigación: Cada equipo investiga sobre el tema planteado, utilizando fuentes diversas como libros, internet, periódicos, etc.


4. Recopilación de información: Los equipos recopilan toda la información obtenida en su investigación.

Sesión 2 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Presentación de la información: Cada equipo presenta la información recopilada ante el resto de la clase.


2. Análisis crítico: Se fomenta la discusión y el análisis crítico de la información presentada, con el objetivo de que los alumnos comprendan las transformaciones en la forma de gobierno en México y su importancia.


3. Reflexión sobre la igualdad de género: Se destaca la importancia de la reforma constitucional de 1953 que reconoce el derecho al v