Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Mayra- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Grado: 5º de Primaria
Objetivo (PDA): Explicar las características de la dieta correcta: variada, completa, equilibrada, inocua, suficiente, y contrastarlas con sus hábitos de alimentación para tomar decisiones en beneficio de su salud.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción a la alimentación saludable y la importancia de una dieta correcta.
Actividades:
- Presentación del tema y motivación a través de una lluvia de ideas sobre los alimentos que consideran saludables.
- Realización de una dinámica grupal para identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre la alimentación saludable.
- Planteamiento de preguntas orientadoras para investigar y reflexionar sobre el tema, por ejemplo: ¿Qué es una dieta correcta? ¿Cuáles son sus características? ¿Cómo influye en nuestra salud?
Sesión 2:
Tema: Características de la dieta correcta y costumbres de la comunidad.
Actividades:
- Exposición del docente sobre las diferentes características de la dieta correcta: variada, completa, equilibrada, inocua y suficiente.
- Realización de una actividad práctica para identificar los alimentos que cumplen con cada una de las características.
- Investigación en grupos sobre las costumbres alimentarias de la comunidad y su relación con una alimentación saludable.
Sesión 3:
Tema: Riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados.
Actividades:
- Presentación de información sobre los alimentos ultra