Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Objetivo: El alumno utilizará objetos, herramientas y materiales pertinentes para resolver situaciones específicas y cotidianas en casa y escuela.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de energía eléctrica en algunos hogares.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Lectura de un cuento relacionado con la importancia de utilizar objetos, herramientas y materiales adecuados.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán identificar objetos, herramientas y materiales utilizados en diferentes situaciones cotidianas.


• Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar objetos, herramientas y materiales adecuados.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Lectura de un cuento sobre la importancia de la precisión y coordinación en los movimientos al utilizar objetos, herramientas y materiales.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una serie de ejercicios de precisión y coordinación motriz utilizando diferentes objetos, herramientas y materiales.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la precisión y coordinación en los movimientos.

Sesión 3:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Lectura de un cuento relacionado con el problema de la falta de energía eléctrica en algunos hogares.


• Actividad práctica: Los alumnos diseñarán y construirán un obj