Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Valeria Cruz
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y respeta diferentes formas de interactuar, adecuadas a cada situación comunicativa, como la participación por turnos, la escucha activa, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.


Grado: 2º de Primaria


Objetivo (PDA): Reconoce y respeta diferentes formas de interactuar, adecuadas a cada situación comunicativa, como la participación por turnos, la escucha activa, etcétera.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Alumnos que terminan muy rápido y otros que no lo son.


Duración de la planeación: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo del proyecto, que consiste en narrar actividades y eventos relevantes de sus vidas y su comunidad.

  • Actividad de sensibilización: Realizar una actividad que fomente la empatía y el respeto hacia las diferentes formas de interactuar. Por ejemplo, realizar una ronda de preguntas sobre situaciones comunicativas y pedir a los alumnos que compartan cómo se sentirían en cada una de ellas.

  • Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen en casa sobre alguna actividad o evento relevante que hayan vivido en su familia, escuela o comunidad, y que preparen una breve narración para compartir en la siguiente sesión.


Sesión 2:



  • Presentación de las narraciones: Cada alumno tendrá la oportunidad de compartir su narración con el resto de la clase. Se debe fomentar la escucha activa y el respeto hacia cada uno de los compañeros.

  • Análisis y reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de interactuar que se han evidenciado en las narraciones. Destacar la importancia de respetar y valorar las experiencias y puntos de vista de los demás.

  • Tarea: Pe