Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad
Rebeca Mendoza- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad
Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Objetivo (PDA): Regula, al narrar, las formas de expresarse, cuidando la claridad, secuencia de ideas y precisión.
Metodología: Proyecto comunitario
Integración interdisciplinar: Investigar y elaborar un periódico mural sobre temas relacionados al COVID-19, características y medidas de prevención para evitar contagios.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y selección de eventos relevantes en la comunidad.
- Presentar a los estudiantes el tema de la narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.
- Explicar la importancia de narrar de forma clara, secuencial y precisa.
- Realizar una lluvia de ideas sobre eventos relevantes que hayan ocurrido en la familia, la escuela o la comunidad.
- Los estudiantes seleccionarán un evento relevante para narrar posteriormente.
Sesión 2: Investigación y recopilación de información sobre el evento seleccionado.
- Explicar a los estudiantes la importancia de investigar sobre el evento seleccionado.
- Proporcionar recursos como libros, internet u otras fuentes para que los estudiantes investiguen sobre el evento.
- Los estudiantes recopilarán información relevante y la organizarán en un documento.
Sesión 3: Elaboración de la narración.
- Explicar a los estudiantes los elementos de una narración (introducción, desarrollo y cierre).
- Guiar a los estudiantes en la elaboración de la narración sobre el evento seleccionado.
- Los estudiantes utilizarán la inf