Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Fecha: XX/XX/XXXX

Grado: 1º de Primaria

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo: Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Lectoescritura

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares. Explicar la importancia de poder comunicar nuestras ideas de forma precisa.


• Actividad: Realizar un juego de "adivina el objeto". Se les mostrarán imágenes de diversos objetos y los alumnos deberán describirlos oralmente para que el resto de la clase adivine de qué objeto se trata.

Sesión 2:

• Recapitulación: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la descripción de objetos.


• Actividad: En grupos, los alumnos deberán seleccionar un objeto y elaborar una descripción escrita del mismo. Luego, intercambiarán sus descripciones con otro grupo y tratarán de adivinar de qué objeto se trata.

Sesión 3:

• Recapitulación: Repasar lo aprendido sobre la descripción de objetos.


• Actividad: Realizar una salida al entorno cercano de la escuela, como un parque o una plaza. Los alumnos deberán seleccionar un objeto o lugar y realizar una descripción oral del mismo. Luego, se hará una puesta en común para que todos los alumnos compartan sus descripciones.

Sesión 4:

• Recapitulación: Repasar lo aprendido sobre la descripción de objetos y lugares.


• Actividad: Realizar una actividad de descripción de seres