Introducción a los pueblos antiguos del mundo

Xiomara Nava
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particulariza en el caso ser humano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los pueblos antiguos del mundo
Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de los pueblos antiguos del mundo y su devenir, promoviendo la comprensión lectora a través del análisis crítico de textos.


Desarrollo de la sesión:



  1. Presentación del tema: Se inicia la sesión presentando el tema principal a través de un video o una breve explicación oral. Se destaca la importancia de comprender la evolución de los pueblos antiguos para entender el contexto actual.

  2. Actividad de comprensión lectora: Se entrega a los alumnos un texto breve relacionado con los pueblos antiguos. Los estudiantes deberán leer el texto y realizar una serie de preguntas de comprensión relacionadas con el contenido del texto.

  3. Discusión en grupos: Los alumnos se dividen en grupos pequeños para discutir las respuestas a las preguntas de comprensión lectora. Se promueve la participación de todos los miembros del grupo para fomentar la colaboración y el pensamiento crítico.

  4. Puesta en común: Cada grupo comparte sus respuestas y se genera un debate en clase sobre las ideas principales del texto. Se fomenta el intercambio de opiniones y se promueve la reflexión crítica sobre el tema.

  5. Tarea: Se asigna a los alumnos la tarea de investigar sobre un pueblo antiguo de su interés y preparar una breve presentación oral para la próxima sesión.


Sesión 2:
Tema: Charles Darwin y el origen y evolución de la biodiversidad
Objetivo de la sesión: Comprender las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad, particularizando en el caso humano, fomentando la comprensión lectora a través del análisis crítico de textos.


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