Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Participar en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer el sentido de pertenencia y afecto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico inicial (45 minutos)

• Presentación del tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la convivencia en la familia y qué aspectos son importantes para una sana convivencia.


• División de los alumnos en grupos pequeños para realizar un diagnóstico inicial sobre la convivencia en sus propias familias.


• Cada grupo deberá elaborar un informe con los resultados del diagnóstico y presentarlo a la clase.

Sesión 2: Análisis del problema y búsqueda de soluciones (45 minutos)

• Presentación de los informes de diagnóstico de cada grupo.


• Discusión en clase sobre los problemas más comunes en la convivencia familiar identificados en los informes.


• Realización de una tormenta de ideas para buscar posibles soluciones a los problemas identificados.


• Cada grupo deberá elegir un problema y proponer una solución concreta.

Sesión 3: Acción y servicio en la comunidad (45 minutos)

• Presentación de las soluciones propuestas por cada grupo.


• Elección, de manera consensuada, de una solución que se llevará a cabo como servicio a la comunidad.


• Organización de la acción a realizar (por ejemplo, una charla sobre la importancia de la convivencia en la familia).


• Preparación de materia