"Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas"

Mari Ale Mares
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Título de la clase: "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas"


Nivel educativo: Secundaria 2°


Objetivo de la clase (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Inclusión


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a las herramientas, máquinas e instrumentos



  • Presentación del tema y su importancia en la vida cotidiana, haciendo énfasis en la diversidad de contextos en los que se utilizan.

  • Actividad de lluvia de ideas sobre problemas cotidianos que pueden ser resueltos mediante el uso de herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Explicación de los conceptos básicos de herramientas, máquinas e instrumentos y su relación con la extensión corporal.

  • Ejemplos prácticos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes áreas.

  • Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar y traer ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en distintos contextos.


Sesión 2:
Tema: Ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos en distintos contextos



  • Revisión de los ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos traídos por los alumnos.

  • Análisis y discusión de los ejemplos, identificando su utilidad y relación con la extensión corporal.

  • Debate sobre la importancia de contar con herramientas adecuadas para solucionar problemas en diferentes contextos.

  • Actividad práctica: los alumnos deberán proponer un problema en un contexto es