Introducción al tema de las biografías y autobiografías

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de las biografías y autobiografías
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de las biografías y las autobiografías, así como desarrollar habilidades de comprensión lectora y análisis de texto.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludar a los alumnos y preguntarles si conocen el término "biografía" y "autobiografía". Pedirles que compartan lo que saben sobre estos temas.
  
  
  • Presentar el concepto de biografía y autobiografía y explicar las diferencias entre ambos.
  
  
  • Presentar ejemplos de biografías y autobiografías famosas.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Leer en voz alta un fragmento de una biografía o autobiografía y realizar preguntas de comprensión sobre el texto.
  
  
  • Fomentar la participación activa de los alumnos, permitiéndoles hacer preguntas y comentarios sobre el texto.
  
  
  • Explicar las relaciones temporales de secuencia, simultaneidad y duración presentes en el texto leído.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Pedir a los alumnos que reflexionen sobre lo aprendido en la sesión y que compartan sus ideas en voz alta.
  
  
  • Resumir los conceptos principales tratados en la sesión y reforzar el objetivo de la PDA.
  
  
  
  

Sesión 2: Exploración de biografías y autobiografías
Objetivo: Familiarizar a los alumnos con diferentes tipos de biografías y autobiografías, así como desarrollar habilidades de análisis y comparación de textos.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior.
  
  
  • Presentar diferentes ejemplos de biografías y autobiografías, tanto en formato impreso como en formato digital.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregarles diferentes biografías y autobiografías para