Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Arydom
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Grado: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: No toman decisiones adecuadas
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión (45 minutos)
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre la importancia de tomar decisiones adecuadas en la vida diaria.
- Presentar situaciones cotidianas en las que se requiere tomar decisiones y analizar las posibles consecuencias.
- Reflexionar en grupo sobre las decisiones que han tomado en el pasado y sus consecuencias.
- Actividad práctica: En parejas, los alumnos deben realizar un pequeño debate sobre una situación problemática y llegar a una decisión en común.
Sesión 2: Análisis de diferentes formas de ser y relacionarse (45 minutos)
- Revisar en conjunto diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse, tomando en cuenta aspectos como la personalidad, los valores, la empatía, etc.
- Realizar una actividad para que los alumnos identifiquen y compartan sus características y formas de relacionarse con los demás.
- Realizar una dinámica de grupo en la que se debata sobre las ventajas y desventajas de diferentes formas de ser y relacionarse.
- Actividad práctica: Los alumnos deben crear una presentación en grupo sobre un personaje ficticio y cómo este se relaciona con los demás.
Sesión 3: Toma de decisiones en diferentes contextos (45 minu