La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Asociar la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo, en el marco del surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: El tiempo histórico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Presentación de la problemática: Explicar a los alumnos el concepto de tiempo histórico y su importancia en el estudio de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

   
   



2. Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los cambios sociales, políticos y económicos que se dieron durante la transición del sistema feudal al desarrollo del Humanismo y el surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.

   
   



3. Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos el problema relacionado con el tiempo histórico y su análisis en el contexto de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

   
   



4. Investigación y análisis: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y analizar distintos aspectos de la problemática planteada. Los grupos deberán buscar información en diferentes fuentes (libros, internet, videos, etc.) y elaborar un informe que incluya las principales características de la transmutación del sistema feudal, el desarrollo del Humanismo, el surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.

   
   



5. Puesta en común: Cada grupo deberá exponer ante el resto de la clase los resultados de su investigación y análisis. Se fomentará la participación de todos los alumnos y se p