La conformación de las metrópolis en Italia y Flandes durante los siglos XI y XII

Plan de clase

Sesión 1: La conformación de las metrópolis en Italia y Flandes durante los siglos XI y XII

Objetivo: Indagar sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XI y XII.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y motivación inicial.
   
   
   • Presentación del problema: "¿Cómo se conformaron las metrópolis en Italia y Flandes durante los siglos XI y XII? ¿Cuáles fueron los sistemas de dominación presentes en ese periodo?"
   
   
   • Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y su importancia para el aprendizaje.
   
   
   • Presentación de los recursos disponibles para la investigación (libros, documentos, internet, etc.)
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Organización de los alumnos en equipos de trabajo.
   
   
   • Lectura y análisis de textos informativos sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XI y XII.
   
   
   • Elaboración de preguntas y discusión en equipo para profundizar en el tema.
   
   
   • Buscar información relacionada con los sistemas de dominación presentes en ese periodo y cómo se manifestaron en las metrópolis.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de las investigaciones realizadas por los equipos.
   
   
   • Elaboración de conclusiones y síntesis sobre los principales aspectos del tema.
   
   
   • Registro de las conclusiones en el cuaderno de clase.
   
   
   • Asignación de tareas para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2: Análisis crítico de los sistemas de dominación en las metrópolis

Objetivo: Reflexionar sobre los sistemas de dominación presentes en las metrópolis de Italia y Flandes durante los siglos XI y XII.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio