Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números
Nivel: Primaria 2º grado
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en el estudio de los números y su sucesión numérica hasta 1000.


• Actividad de calentamiento: Realizar una actividad de contar en grupo, donde cada alumno debe decir un número en la sucesión numérica hasta llegar a 1000.


• Presentación del problema: Plantear el problema de identificar correctamente el valor posicional de los números y cómo esto puede afectar la sucesión numérica.


• Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos diferentes tarjetas con números y pedirles que las organicen en una línea numerada de manera ascendente y descendente.

Sesión 2:

• Revisión del problema: Retomar el problema planteado en la sesión anterior y preguntar a los alumnos cómo pueden identificar correctamente el valor posicional de los números.


• Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos una serie de tarjetas con números y pedirles que las ordenen en una línea numerada de manera ascendente y descendente, pero esta vez deben justificar por qué colocaron cada número en esa posición.

Sesión 3:

• Revisión del problema: Repasar el problema planteado y las respuestas dadas por los alumnos en la sesión anterior.


• Actividad de indagación: Presentar a los alumnos una serie de números escritos de forma desordenada y pedirles que los organicen en una línea numerada de manera ascendente y descendente, pero ahora deben identificar y escribir el valor posicional de cada número.

Sesión 4:

• Revisión del problema: Repasar el pr