Estudio de los números - Aprendizaje por indagación

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números - Aprendizaje por indagación

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los números y su importancia en la vida diaria.


• Realizar preguntas generadoras como: ¿Qué es un número natural? ¿Cómo se forman los números de cuatro cifras? ¿Para qué utilizamos los números en nuestro día a día?


• Proponer un problema relacionado con el uso de la sucesión numérica, por ejemplo: ¿Cuántos pasos debemos dar para llegar a la escuela si vivimos en el número 3857 y la escuela está en el número 3910?

Sesión 2 (Indagación):

• Entregar a cada alumno tarjetas con números naturales de hasta cuatro cifras.


• Pedir a los alumnos que, de manera individual, organicen los números de las tarjetas de forma ascendente y descendente.


• Realizar una ronda de exposición en la que cada alumno expresará oralmente la sucesión numérica de su tarjeta.


• Fomentar la reflexión y el diálogo entre los alumnos sobre las estrategias utilizadas para ordenar los números.

Sesión 3 (Aplicación):

• Plantear una situación problemática en la que los alumnos deban utilizar la sucesión numérica.


• Por ejemplo: "Imagina que tienes una lista de números telefónicos y necesitas encontrar el número que se encuentra después del 7489. ¿Cómo lo encontrarías?"


• Permitir que los alumnos resuelvan el problema en grupos pequeños o de manera individual.


• Poner en común las estrategias utilizadas y discutir sobre la importancia