Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Norma
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.


Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: La importancia del preescolar


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Secuencia didáctica:


Sesión 1 - Duración: 45 minutos


Objetivo específico: Reconocer la importancia de la comunicación oral en la convivencia diaria.


Actividades:



  1. Presentación de la temática: "La importancia de comunicarnos en el preescolar".

  2. Conversación en grupo sobre la importancia de comunicarse en la vida diaria.

  3. Juego de roles: Los niños representarán situaciones en las que necesiten comunicar alguna necesidad, emoción, gusto o idea.

  4. Reflexión final: Preguntas sobre lo aprendido en la sesión.


Sesión 2 - Duración: 45 minutos


Objetivo específico: Identificar los diferentes lenguajes utilizados para comunicar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


Actividades:



  1. Lectura de un cuento que aborde la temática de la comunicación.

  2. Conversación sobre los diferentes lenguajes presentes en el cuento.

  3. Juego de asociación: Los niños deberán relacionar imágenes con palabras que representen diferentes necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

  4. Reflexión final: Preguntas sobre lo aprendido en la sesión.


Sesión 3 - Duración: 45 minutos


Objetivo específico: Promover la expresión oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes utilizando distintos lenguajes.


Actividades:



  1. Pr