Introducción al tema y sensibilización

MONICA YADIRA
Ubicación curricular
Contenido Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica aspectos de la historia familiar y de la comunidad compartidos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)



  • Presentación del tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.

  • Actividad de sensibilización: Los alumnos se sentarán en círculo y se les pedirá que compartan una experiencia personal en la que se sintieron parte de su familia o de su comunidad.

  • Reflexión grupal: ¿Qué significa sentirse parte de algo? ¿Por qué es importante tener un sentido de pertenencia a la familia y a la comunidad?


Sesión 2: Conociendo la historia familiar (45 minutos)



  • Actividad de lectura: Los alumnos leerán el cuento "La historia de mi familia". Se les pedirá que presten atención a los personajes y a la historia que se cuenta.

  • Actividad de escritura: Los alumnos escribirán un pequeño fragmento de la historia de su familia, enfocándose en los aspectos que consideren más importantes.

  • Compartir en parejas: Los alumnos se reunirán en parejas para compartir sus historias familiares y buscar similitudes y diferencias.


Sesión 3: Descubriendo la historia de la comunidad (45 minutos)



  • Actividad de investigación: Los alumnos formarán pequeños grupos y se les dará una lista de preguntas sobre la historia de su comunidad. Deberán buscar las respuestas en libros, internet u otros recursos disponibles en el aula.

  • Presentación grupal: Cada grupo compartirá la información que encontraron sobre la historia de la comunidad y se realizará una reflexión colectiva sobre la importancia de esta historia en nuestro sentido de pertenencia.


Sesión 4: Creando un árbol genealógico y un mapa de la comunidad (45 minutos)



  • Actividad de artes: Los alumnos crearán un árbol genealógico que represente su historia familiar, utilizando papel