Conociendo el entorno familiar y escolar

Plan de clase

Secuencia didáctica - Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora

Objetivo: Explorar, desde la perspectiva de género, cualidades del entorno familiar y escolar y representarlas mediante el uso intencional de formas, colores, texturas, sonidos, movimientos y gestos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:
Tema: Conociendo el entorno familiar y escolar

Actividades:

1. Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia del entorno familiar y escolar.


2. Realizar una lectura en voz alta de un cuento que muestre la diversidad de familias y cómo celebran diferentes ocasiones.


3. Fomentar una discusión sobre las diferentes formas en que las familias pueden celebrar eventos.


4. Pedir a los alumnos que dibujen una imagen o escriban una descripción de cómo celebran en su familia.


5. Compartir los dibujos o descripciones en grupos pequeños y discutir las similitudes y diferencias.

Sesión 2:
Tema: Descubriendo nuestras propuestas de mejora

Actividades:

1. Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre cómo celebran las familias.


2. Presentar diferentes situaciones en el entorno escolar que podrían mejorarse.


3. Pedir a los alumnos que trabajen en grupos para identificar una situación específica y proponer una mejora.


4. Animar a los grupos a representar su propuesta de mejora utilizando formas, colores, texturas, sonidos, movimientos y gestos.


5. Organizar una galería de propuestas en el aula y dar tiempo para que cada grupo explique su trabajo.

Sesión 3:
Tema: Planificando la implementación de las propuestas

Actividades:

1. Revisar las propuestas de mejora presentadas en