Introducción a la comprensión y producción de textos expositivos

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos)

Tema: Introducción a la comprensión y producción de textos expositivos

Objetivo de la sesión:

• Identificar las características de los textos expositivos que plantean un problema y su solución.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de trabajo inclusivo y respetuoso.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es un problema y cómo se pueden encontrar soluciones.

2. Desarrollo del contenido (25 minutos)

• Exposición del concepto de texto expositivo y su función.


• Explicación de los diferentes tipos de textos expositivos: problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración.


• Lectura en voz alta de un texto expositivo que plantea un problema y su solución.


• Análisis y discusión del texto, identificando las características mencionadas anteriormente.

3. Aplicación (10 minutos)

• Realización de una actividad en parejas: los alumnos deberán identificar en el texto leído anteriormente las partes que plantean el problema y su solución.


• Puesta en común de las respuestas y discusión sobre la importancia de comprender este tipo de textos.

Sesión 2 (45 minutos)

Tema: Comprensión de textos expositivos problema-solución

Objetivo de la sesión:

• Comprender textos expositivos que plantean un problema y su solución.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Realización de una breve recapitulación sobre los tipos de textos expositivos y su función.

2. Desarrollo del contenido (25 minutos)

• Presentación de un nuevo texto expositivo problema-solución.


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