Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Experimentar con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje.


• Diálogo sobre la importancia de la diversidad de formas de expresión oral y el rescate de las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Presentación de diferentes recursos del lenguaje, como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas, entre otros.


• Ejemplos de cada recurso para familiarizar a los alumnos con ellos.

Sesión 2:

• Explicación de la actividad: Creación de adivinanzas.


• Formación de grupos pequeños.


• Cada grupo deberá crear al menos 3 adivinanzas y compartirlas con el resto de la clase.


• Reflexión sobre la importancia de la diversidad y la inclusión en las adivinanzas.

Sesión 3:

• Explicación de la actividad: Creación de trabalenguas.


• Formación de grupos pequeños.


• Cada grupo deberá crear al menos 3 trabalenguas y compartirlos con el resto de la clase.


• Reflexión sobre la dificultad de los trabalenguas y cómo pueden ayudar a mejorar la pronunciación y la fluidez verbal.

Sesión 4:

• Explicación de la actividad: Creación de canciones y rimas.