Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Sesión 1: Investigación de restos fósiles de homínidos

Objetivo de la PDA: Investigar acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organizar la información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tiempo: 45 minutos

Secuencia didáctica:

Inicio (5 minutos):

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles que trabajarán en grupos para investigar restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo.


• Plantear el problema: ¿Cuáles son los restos fósiles de homínidos más importantes encontrados hasta ahora y qué información nos proporcionan sobre nuestros antepasados?

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de cuatro o cinco integrantes.


• Entregar a cada grupo una lista con los nombres de diferentes restos fósiles de homínidos (por ejemplo: Lucy, Homo habilis, Homo neanderthalensis, etc.).


• Explicar a los alumnos que su tarea será investigar sobre el homínido asignado y recopilar información relevante sobre su importancia y las características que lo diferencian de otros homínidos.


• Proporcionar a los alumnos recursos como libros, internet o materiales audiovisuales para que realicen su investigación.


• Guiar a los alumnos en la búsqueda y organización de la información, fomentando el pensamiento crítico y la creatividad.


• Animar a los alumnos a trabajar de forma interdisciplinar, relacionando la información encontrada con otras asignaturas como biología, historia y geografía.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que presente de forma breve la información recopilada sobre el homínido asignado.


• Fomentar la particip