Cuidado de la salud personal y colectiva
Sánchez Lozano Ximena
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva
Objetivo (PDA): Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Que los alumnos aprendan a cuidar de su cuerpo físicamente, emocionalmente y saludablemente.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: "La importancia de cuidar de nuestra salud"
- Conversación sobre las acciones de higiene personal y limpieza que realizamos en nuestro día a día
- Actividad práctica: Lavado de manos correctamente
- Reflexión sobre la importancia de lavarse las manos para prevenir enfermedades
- Asignación del servicio de limpiar y ordenar el aula
Sesión 2:
- Revisión de las acciones de higiene personal y limpieza realizadas durante la semana
- Introducción al tema de la actividad física y su importancia para la salud
- Actividad práctica: Realización de ejercicios de calentamiento y estiramientos
- Juego de movimiento: "Carrera de obstáculos" para fomentar la actividad física
- Asignación del servicio de recoger y clasificar la basura en el aula
Sesión 3:
- Repaso de las acciones de higiene personal y limpieza realizadas durante la semana
- Conversación sobre la importancia de cuidar nuestras emociones para mantenernos saludables
- Actividad práctica: Identificación y expresión de emociones a través de colores y dibujos
- Juego de roles: "La rueda de las emociones" para fomentar la empatía y la comunicación emocional
- Asignación del servicio de cuidar y regar las plantas en el aula
Sesión 4:
- Repaso de las acciones de higiene personal y limpieza realizadas dura