Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Escuchar con atención a sus pares y esperar su turno para hablar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y organización del aula en círculo para fomentar la participación igualitaria.


• Dinámica de presentación: cada alumno se presenta y comparte algo que le gusta.


• Juego de "Teléfono descompuesto": se formarán parejas y se les dará un mensaje que deberán pasar susurrándolo al oído del compañero. Al final, se compartirán los mensajes y se reflexionará sobre la importancia de escuchar con atención.

Sesión 2:

• Conversación sobre la importancia de escuchar a los demás y respetar los turnos de participación.


• Lectura de un cuento relacionado con la comunicación y el respeto.


• Actividad práctica: juego de preguntas y respuestas, donde cada alumno debe esperar su turno para responder.

Sesión 3:

• Realización de una actividad de expresión emocional: cada alumno dibujará una emoción y deberá explicarla a sus compañeros, practicando la escucha activa.


• Juego de "Yo tengo, ¿quién tiene?": se repartirán tarjetas con diferentes necesidades, gustos o ideas, y los alumnos deberán escuchar con atención para encontrar la tarjeta que corresponde a la descripción que se está leyendo.

Sesión 4:

• Organización de una asamblea comunitaria, donde los alumnos podrán hablar sobre qué saben, qué les gusta y qué necesitan en el aula.


• Actividad práctica: juego de roles, donde cada alumno representará a un personaje y de