Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Convivencia en la escuela y en la casa

Objetivo: Explicar situaciones cotidianas que se presentan en la escuela y la casa, con la intención de proponer acuerdos que generen una mejor convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludo y presentación de la temática: "Hoy vamos a aprender sobre la importancia de la convivencia en la escuela y en la casa".


• Pregunta disparadora: "¿Qué situaciones cotidianas creen que afectan la convivencia en la escuela y en la casa?"

Desarrollo (25 minutos):

• Presentación de ejemplos de situaciones cotidianas que pueden afectar la convivencia en la escuela y en la casa, como falta de respeto, desorden, gritos, etc.


• Generar una lluvia de ideas en conjunto con los alumnos sobre posibles soluciones o acuerdos que podrían implementarse para mejorar la convivencia en cada caso.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una situación cotidiana para que elaboren un acuerdo o propuesta de mejora de convivencia.


• Cada grupo debe presentar su propuesta y compartirla con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de la convivencia en la escuela y en la casa.


• Recoger las propuestas de mejora de convivencia de cada grupo y hacer una lista de acuerdos que se puedan implementar en el aula y en la casa.


• Tarea: Pedir a los alumnos que apliquen uno de los acuerdos propuestos durante el día y hagan una reflexión escrita sobre qué efectos tuvo en la convivencia.

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