Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Sesión 1: Introducción a la teoría de Darwin y su aplicación al caso humano

Objetivo: Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad, enfocándose en el caso del ser humano.

Duración: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Apatía

Desarrollo de la clase:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y breve explicación de los objetivos de la clase.
   
   
   • Presentación del problema: "Apatía". Preguntar a los alumnos si conocen el término y si han experimentado alguna vez esa sensación.
   
   
   • Explorar las posibles causas de la apatía y cómo afecta a la sociedad y a la vida de las personas.
   
   
   
   



2. Actividad de investigación (15 minutos):

   
   
   
   
   • Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una pregunta relacionada con la apatía. Por ejemplo: ¿Cuáles son las causas psicológicas de la apatía? ¿Cómo afecta la apatía al rendimiento académico?
   
   
   • Los grupos deben investigar sobre su pregunta y recopilar información relevante de diferentes fuentes confiables.
   
   
   
   



3. Debate y reflexión (15 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo presenta sus hallazgos y conclusiones sobre su pregunta.
   
   
   • Moderar un debate entre los grupos, fomentando el pensamiento crítico y la argumentación fundamentada.
   
   
   • Invitar a los alumnos a reflexionar sobre cómo la apatía puede estar relacionada con la falta de comprensión de la importancia de la evolución y el origen de la humanidad.
   
   
   
   



4. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recapitulación de lo aprendido y síntesis de los conceptos clave abordados en la sesión.
   
   
   • Plantear una pregunta a los alumnos