La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo: Comparar y contrastar textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifestar, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Actividad de precalentamiento: Realizar una lluvia de ideas sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.


• Proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en grupos para investigar y recopilar información sobre las distintas etnias, culturas y lenguas presentes en México.


• Asignar a cada grupo una etnia, cultura o lengua para investigar.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación realizada por los grupos.


• Actividad de comparación y contraste: Los alumnos deberán analizar y discutir las diferencias y similitudes entre las distintas etnias, culturas y lenguas investigadas.


• Fomentar la comunicación asertiva: Los alumnos deberán expresar sus opiniones y respetar las opiniones de los demás durante la actividad.

Sesión 3:

• Lectura de textos sobre tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas relacionadas con la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Análisis de los textos: Los alumnos deberán identificar los puntos de conflicto, las barreras comunicativas y las posibles soluciones propuestas en los textos.


• Debate: Fomentar un debate entre los alumnos sobre la importancia de practicar la comuni