La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Objetivo (PDA): Comprende la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Los alumnos no logran comprender el concepto de la empatía y no hay sensibilidad hacia la exclusión y la discriminación.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase y explicar la importancia de la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre situaciones de discriminación y exclusión que puedan identificar en su entorno.

Desarrollo (25 minutos):

• Presentar a los alumnos un caso ficticio de exclusión y discriminación en el que se enfatice la importancia de la empatía.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles el reto de encontrar una solución para el caso presentado.


• Los grupos deberán investigar sobre la cultura de paz, la empatía y la importancia de crear ambientes libres de discriminación, para encontrar una solución al caso.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará su solución al caso y se abrirá un debate en el que se analicen y discutan las diferentes perspectivas y soluciones propuestas.


• Reflexionar sobre la importancia de la empatía y el respeto hacia los demás en la construcción de una cultura de paz.

Instrumento de evaluación formativa 1:

• Observación durante la presentación de los grupos, valorando la comprensión del concepto de