Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Objetivo (PDA): Elaborar preguntas pertinentes que recaben la información deseada y evitar plantear redundantes. Usar signos de interrogación y puntuación para escribir las preguntas y respuestas.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de preguntas sobre costumbres y tradiciones prehispánicas.

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre las costumbres y tradiciones prehispánicas a través de entrevistas con personas de nuestra comunidad".
   
   
   • Pregunta guía: ¿Alguna vez han escuchado hablar sobre las costumbres y tradiciones prehispánicas?
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre el tema.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar el objetivo de la sesión: "Hoy vamos a aprender a elaborar preguntas pertinentes para realizar entrevistas y recopilar información sobre costumbres y tradiciones prehispánicas".
   
   
   • En grupos de 4 alumnos, asignarles a cada grupo una persona de la comunidad para entrevistar.
   
   
   • Proporcionar a los alumnos una lista de posibles preguntas sobre costumbres y tradiciones prehispánicas para que las utilicen como punto de partida.
   
   
   • Darles instrucciones claras sobre cómo realizar la entrevista (respeto, escucha activa, toma de notas, etc.).
   
   
   • Permitir tiempo suficiente para que los grupos realicen sus entrevistas.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Solicitar a cada grupo que comparta una pregunta interesante que haya surgido durante la entrevista.
   
   
   • Reflexionar en conjunto sobre