Unidades y medidas utilizadas en Física

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Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física


Grado: Secundaria 2º


Objetivo PDA: Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: Bajo desempeño en las operaciones básicas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentar el tema de unidades y medidas en Física.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las unidades de medición que los alumnos conocen.

  • Explicar la importancia de las unidades de medición en el entorno escolar, familiar y comunitario.

  • Plantear el objetivo de la clase: Identificar las unidades de medición en diferentes contextos.


Sesión 2 (Exploración):



  • Dividir a los alumnos en grupos.

  • Asignar a cada grupo un ámbito diferente (escolar, familiar, comunidad) para que identifiquen las unidades de medición utilizadas en cada uno.

  • Proporcionar materiales de consulta como libros de texto, reglas, básculas, etc.

  • Establecer un tiempo límite para la investigación y recopilación de información.


Sesión 3 (Análisis):



  • Preguntar a los grupos sobre las unidades de medición que encontraron en cada ámbito.

  • Realizar una tabla en el pizarrón para comparar y organizar las unidades identificadas.

  • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.

  • Reflexionar sobre la importancia de utilizar las unidades de medida correctas en cada contexto.


Sesión 4 (Aplicación):



  • Proponer ejercicios y situaciones problemáticas relacionadas con las unidades de medición.

  • Pedir a los alumnos que resuelvan los problemas de forma individual o en parejas.

  • Realizar u