Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Planeación de clase: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Tema: Costumbres y tradiciones prehispánicas

Objetivo: Elabora preguntas pertinentes que recaben la información deseada y evita plantear redundantes. Usa signos de interrogación y puntuación para escribir las preguntas y respuestas.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Integraremos la asignatura de Historia para contextualizar las costumbres y tradiciones prehispánicas.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos: costumbres y tradiciones prehispánicas.


• Explicar la importancia de conocer y preservar estas tradiciones.


• Mostrar imágenes o videos cortos que ilustren algunas costumbres prehispánicas.


• Realizar preguntas de reflexión: ¿Qué saben sobre las culturas prehispánicas? ¿Han escuchado hablar de alguna tradición prehispánica?

Desarrollo (30 minutos)

• Explicar la actividad: realizar entrevistas a personas de la comunidad para conocer más sobre las costumbres y tradiciones prehispánicas.


• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Asignar a cada grupo una persona de la comunidad para entrevistar. Puede ser un adulto mayor, un experto en historia local, algún artesano o alguien relacionado con la temática.


• Proporcionar una guía de preguntas a los grupos, enfocadas en las costumbres y tradiciones prehispánicas. Ejemplo de preguntas: ¿Cuáles eran las principales festividades prehispánicas? ¿Cómo se llevaban a cabo? ¿Qué comidas tradicionales se preparaban en esa época? ¿Cuáles eran las actividades cotidianas de las personas? ¿Cómo vestían? etc.


• Brindar a los alumnos al