Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.
Objetivo (PDA): Los alumnos deberán ser capaces de expresar lo que les molesta o incomoda de forma adecuada, evitando reaccionar con gritos o agresión. Además, deberán ser capaces de dialogar y respetar las reglas para una mejor convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable e Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):

1. Calentamiento (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve actividad de relajación y concentración, como la técnica de respiración profunda.
   
   
   • Proporcionar a los alumnos un momento para compartir cómo se sienten en ese momento.
   
   
   
   



2. Introducción al tema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema de las emociones.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes emociones y cómo se sienten los alumnos en diferentes situaciones.
   
   
   
   



3. Juego de roles (15 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en parejas.
   
   
   • Proporcionar a cada pareja una situación conflictiva, como compartir un juguete o resolver un desacuerdo.
   
   
   • Los alumnos deberán representar la situación y practicar formas adecuadas de expresar sus emociones y resolver el conflicto.
   
   
   
   



4. Reflexión y diálogo (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una reflexión grupal sobre las situaciones representadas.
   
   
   • Dialogar sobre cómo se sintieron los alumnos al expresar sus emociones de forma adecuada y cómo solucionaron el conflicto.
   
   
   • Destacar la importancia de comunicarse de manera respetuosa y dialogar para una mejor convivencia.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Recordatorio de la sesión anterior (10 minutos):
   
   
   • Repasar las emociones y situaciones trabajadas en la sesión anterio