Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Planeación de clase: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Objetivo:

• PDA: Adapta sus movimientos y fortalece su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubre nuevas formas de moverse.


• Incorporar el aprendizaje servicio para fomentar la empatía y la solidaridad en los alumnos como parte de su desarrollo integral.

Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Se realizará una actividad de calentamiento corporal, en la que los alumnos se moverán libremente por el salón de clases explorando diferentes formas de moverse.


• Presentación del tema y discusión en grupo sobre el movimiento en diferentes espacios.


• Actividad práctica: Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignarán diferentes espacios dentro de la escuela (patio, pasillos, sala de juegos, etc.). Cada grupo deberá explorar y experimentar con movimientos en ese espacio y luego compartir sus descubrimientos con el resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recuerdo de la sesión anterior y discusión en grupo sobre las experiencias de movimiento en los diferentes espacios de la escuela.


• Actividad práctica: Se organizará un recorrido por la escuela en el que los alumnos deberán desplazarse por diferentes lugares utilizando diferentes formas de movimiento (caminar, correr, saltar, reptar, etc.). Se les animará a explorar su lateralidad y a descubrir nuevas formas de moverse.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recuerdo de las sesiones anteriores y discusión en grupo sobre las habilidades motrices