Materiales, procesos técnicos y comunidad

MARIA FERNANDA GARCIA
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo: Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Problema a atender: Apatía por parte de los alumnos para la realización de trabajos en clase.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a los materiales y procesos técnicos



  • Introducción al tema central y explicación de los conceptos clave.

  • Ejemplos de distintos materiales y sus características.

  • Actividad práctica: los alumnos deberán investigar sobre un material y su proceso de transformación en una comunidad específica.


Sesión 2:
Tema: Relación entre materiales, procesos técnicos y comunidad



  • Reflexión sobre la importancia de conocer los materiales y los procesos técnicos utilizados en distintas comunidades.

  • Análisis de casos de procesos técnicos que han generado daños sociales o a la naturaleza.

  • Actividad práctica: los alumnos deberán identificar un problema relacionado con el uso de materiales y procesos técnicos en su comunidad y proponer posibles soluciones.


Sesión 3:
Tema: La responsabilidad individual y colectiva en el uso de materiales y procesos técnicos



  • Reflexión sobre la importancia de asumir una actitud responsable en el uso y transformación de los materiales.

  • Análisis de ejemplos de comunidades que han implementado medidas para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

  • Actividad práctica: los alumnos deberán realizar una propuesta de acción para