Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Abril
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.


Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.


Nivel educativo: Primaria 5º


Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Entorno: Rural.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Valores familiares y su influencia en la convivencia.


Objetivos:



  • Conocer y reflexionar sobre los valores heredados de la familia.

  • Comprender la importancia de estos valores en la convivencia.

  • Identificar situaciones en las que se pueden aplicar estos valores en la escuela y la comunidad.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 min):



    • Presentar el tema y el objetivo de la sesión.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre los valores familiares que los alumnos consideran importantes.

    • Registrar las respuestas en un mural.



  2. Desarrollo (25 min):



    • Leer el cuento "La familia valiente" que aborde la importancia de los valores familiares en la convivencia.

    • Realizar una dinámica de reflexión en grupos pequeños sobre las enseñanzas que se pueden extraer del cuento en relación a los valores.

    • Poner en común las reflexiones de los grupos y destacar las principales ideas.



  3. Cierre (10 min):



    • Realizar un ejercicio de escritura en el que los alumnos deben escribir una breve reflexión sobre los v