Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Tema: Convivencia sana y Comunicación oral

Objetivo (PDA): Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto comunitario: "Nuestra comunidad en palabras y acciones".


• Diálogo sobre la importancia de la comunicación oral en la convivencia sana.


• Actividad: Los alumnos formarán parejas y se entrevistarán mutuamente para conocer sus necesidades, gustos y emociones.


• Reflexión grupal sobre la importancia de escuchar y respetar las opiniones de los demás.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad: Juego de roles. Los alumnos representarán situaciones de convivencia en las que se deben expresar necesidades, emociones, gustos e ideas.


• Observación y análisis de las representaciones. Se destacarán las conductas adecuadas y se reflexionará sobre las consecuencias de las conductas inapropiadas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad: Elaboración de un mural comunitario. Los alumnos dibujarán imágenes y escribirán palabras que representen las necesidades, emociones, gustos e ideas de su comunidad.


• Diálogo sobre la importancia de valorar y respetar las diferencias en la comunidad.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad: Juego de integración. Los alumnos formarán equipos y realizarán una serie de actividades cooperativas que promuevan la comunicación oral.