Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Anahí Muñoz
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales


Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo: Introducir el tema de los derechos humanos y su importancia en la sociedad actual.



  1. Actividad inicial (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen situaciones en las que consideren que se violan los derechos humanos.



  2. Presentación del problema (10 minutos): Presentar el problema principal: "Los alumnos no reconocen la importancia de los derechos humanos". Explicar brevemente en qué consistirá la tarea a realizar durante las siguientes sesiones.



  3. Investigación en grupos (20 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles recursos (libros, internet, etc.) para que investiguen y recopilen información sobre los derechos humanos en México y en el mundo.



  4. Puesta en común (5 minutos): Cada grupo compartirá sus resultados y conclusiones obtenidas durante la investigación.




Sesión 2:


Objetivo: Analizar casos concretos de violación de derechos humanos y reflexionar sobre sus implicaciones.



  1. Actividad inicial (10 minutos): Realizar una dinámica en la que los alumnos identifiquen personajes históricos o actuales que han luchado por los derechos humanos.



  2. Análisis de casos (20 minutos): Presentar a los alumnos casos reales de violación de derechos humanos que hayan ocurrido tanto en México como en el mundo. Los