Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Proyecto comunitario: "Conociendo a nuestra comunidad a través de los nombres"

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Escribe su nombre y apellidos y los de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y los objetivos a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de los nombres y su significado.


• Actividad "Mi nombre": los alumnos escribirán en una hoja su nombre completo y lo decorarán con elementos que reflejen su identidad.


• Socialización de los trabajos realizados.

Sesión 2:

• Conversación sobre los apellidos y su significado en la cultura familiar.


• Actividad "Árbol genealógico": los alumnos dibujarán un árbol y escribirán los nombres y apellidos de su familia.


• Discusión en grupo sobre la importancia de los apellidos para indicar pertenencia.


• Reflexión sobre la diversidad de apellidos y la riqueza cultural que representa.

Sesión 3:

• Conocimiento de los nombres de los profesores y compañeros de clase.


• Actividad "Rueda de nombres": los alumnos formarán un círculo y cada uno irá diciendo su nombre y apellido, mientras los demás lo escriben en un papel.


• Intercambio de los papeles con los nombres escritos para que cada alumno los pegue en su carpeta y pueda identificar a sus compañeros.

Sesión 4:

• Investigación sobre nombres de personas destacadas en la comunidad.


• Actividad "Entrevista a una persona de la comunidad": los alumnos realizarán preguntas sobre el nombre y apellidos de una persona