Valoración de la biodiversidad
Jacqueline Zárate
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Valoración de la biodiversidad
PDA: Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Sesión 1 (45 min):
Objetivo: Introducir el tema de la biodiversidad y su importancia en el equilibrio de la biosfera.
Actividades:
- Presentación del tema: los estudiantes verán un video corto sobre la biodiversidad y se les pedirá que identifiquen los diferentes seres vivos que aparecen en él.
- Discusión en grupos pequeños: los estudiantes se dividirán en grupos y se les pedirá que compartan sus observaciones sobre la diversidad de seres vivos en el video.
- Plenaria: cada grupo compartirá sus observaciones y se discutirá la importancia de la biodiversidad en el equilibrio de la biosfera.
Sesión 2 (45 min):
Objetivo: Conocer la situación de la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad.
Actividades:
- Investigación en línea: los estudiantes buscarán información sobre la biodiversidad en su localidad y crearán una lista de los diferentes tipos de seres vivos que habitan en ella.
- Presentación de los hallazgos: los estudiantes compartirán sus hallazgos con el resto de la clase y se discutirá cómo la biodiversidad local contribuye al equilibrio de la biosfera.
- Debate: se abrirá un debate sobre las posibles amenazas a la biodiversidad local y las acciones que se podrían tomar para protegerla.
Sesión 3 (45 min):
Objetivo: Conocer la situación de la biodiversidad en México.
Actividades:
- Lectura y análisis de texto: los estudiantes leerán un texto corto sobre