Introducción al tema y exploración de manifestaciones artísticas
MEDRANO.LOPEZ JOSE.RICARDO- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Secuencia didáctica para el tema "Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo" con enfoque en Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, utilizando una metodología de Proyecto comunitario y atendiendo al problema del mal vocabulario en alumnos de Secundaria 1º.
Sesión 1: Introducción al tema y exploración de manifestaciones artísticas (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Introducir el tema de la diversidad de lenguajes artísticos y reconocer manifestaciones artísticas que utilizan el cuerpo, el espacio y el tiempo.
Desarrollo de la sesión:
- Presentar el objetivo de la clase y explicar el tema de la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las diferentes manifestaciones artísticas que conocen y cómo utilizan el cuerpo, el espacio y el tiempo.
- Proyectar imágenes y videos de diferentes manifestaciones artísticas de distintas culturas, como danza, teatro, música, pintura, escultura, entre otras.
- Generar una discusión en grupo sobre las características de cada manifestación artística y cómo utilizan el cuerpo, el espacio y el tiempo.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con el uso de su cuerpo, el espacio y el tiempo para crear una pequeña representación artística.
Sesión 2: Exploración de la diversidad cultural en México y del mundo (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Reconocer la diversidad cultural en México y en el mundo a través de manifestaciones artísticas.
Desarrollo de la sesión:
- Retomar lo aprendido en la sesión anterior sobre la