Introducción y concientización

Anahí Muñoz
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y concientización (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Comprender la importancia de los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Dar la bienvenida a los estudiantes y presentar el objetivo de la clase.

    • Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen acerca de los derechos humanos.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentar a los estudiantes una situación problemática relacionada con la vulneración de los derechos humanos en una población históricamente marginada.

    • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar y discutir sobre las causas y consecuencias de dicha situación.

    • Proporcionar recursos como libros, artículos y acceso a internet para que los estudiantes realicen su investigación.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una puesta en común de los hallazgos de los grupos y fomentar la reflexión sobre la importancia de los derechos humanos en la sociedad.

    • Plantear preguntas como: ¿Qué implicancias tiene la vulneración de los derechos humanos en la vida de las personas? ¿Cómo crees que se podrían fortalecer los derechos humanos en nuestra sociedad?




Sesión 2: Análisis de casos (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Identificar casos reales de vulneración de derechos humanos en México y en el mundo.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y presentar el objetivo de la clase.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Proporcionar a cada grupo un caso real de vulneración de derechos humanos en México o en el mundo.

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