Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Dam Urbina
Secundaria 1º Grado Lenguajes Artes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo


Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad de lenguajes artísticos
Objetivo: Reconocer la diversidad de lenguajes artísticos presentes en México y en el mundo.


Actividades:



  1. Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de valorar la diversidad cultural en las manifestaciones artísticas.

  2. Realizar una lluvia de ideas para identificar diferentes lenguajes artísticos (música, danza, pintura, teatro, etc.).

  3. Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de manifestaciones artísticas de distintas culturas.

  4. Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes lenguajes artísticos, como dibujar, bailar, cantar o actuar.


Sesión 2:
Tema: El uso del cuerpo en las manifestaciones artísticas
Objetivo: Reconocer el uso del cuerpo en las manifestaciones artísticas y valorarlo como parte de la riqueza pluricultural.


Actividades:



  1. Repasar la sesión anterior y preguntar a los alumnos si recuerdan alguna manifestación artística que involucre el uso del cuerpo.

  2. Presentar ejemplos de manifestaciones artísticas donde el cuerpo es protagonista, como la danza tradicional mexicana, las artes marciales o el ballet.

  3. Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes movimientos y posturas corporales para expresar emociones o contar una historia.

  4. Reflexionar en grupo sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes formas de expresión corporal presentes en las culturas.


Sesión 3:
Tema: El uso del espacio en las manifestaciones artísticas
Objetivo: Reconocer el uso del espacio en las manifestaciones