Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: Comprensión y producción de textos argumentativos.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un texto argumentativo y qué características tiene.


• Presentación de ejemplos de textos argumentativos para analizar en grupos pequeños y compartir en plenaria.


• Exposición del objetivo PDA: Expresar opiniones orales basadas en argumentos sobre textos polémicos.


• Presentación del proyecto comunitario: Los alumnos trabajarán en grupos para crear un periódico escolar donde debatirán temas de interés para la comunidad escolar.


• Asignación de grupos y selección de temas polémicos para debatir en el periódico escolar.

Sesión 2: Desarrollo de habilidades de comprensión (45 minutos)

• Actividad inicial: Realizar una lectura en voz alta de un texto argumentativo seleccionado y discutir en grupos pequeños las ideas principales y los argumentos presentados.


• Juego de roles: Los alumnos formarán parejas y simularán un debate sobre el tema del texto argumentativo. Uno asumirá un rol a favor y otro en contra, utilizando argumentos para defender su postura.


• Plenaria: Cada pareja expondrá su debate y se abrirá un espacio para preguntas y reflexiones.

Sesión 3: Producción de textos argumentativos (45 minutos)

• Actividad inicial: Presentación de diferentes recursos y estrategias para la producción de textos argumentativos, como el uso de conectores lógicos, la estructura de introducción, desarrollo y conclusión, y la importancia de la coherencia y la cohesión.


• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en grupos para crear un texto argumentativo sobre el tema seleccionado para el periódico escolar