Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Objetivo PDA: Explora las posibilidades de movimiento al utilizar las distintas partes del cuerpo, en juegos y actividades (correr, saltar, entre otras) de acuerdo con las características físicas, intelectuales y sensoriales de cada persona.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los desplazamientos y movimientos relacionados con las capacidades motrices básicas.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y de Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una breve actividad de calentamiento para activar el cuerpo.


• Explicación de las posibilidades de movimiento en diferentes espacios y sus beneficios para la salud.


• Realización de juegos y actividades que involucren correr y saltar, adaptados a las capacidades de los alumnos.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 2:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Realización de una actividad de calentamiento enfocada en el desarrollo de la fuerza y resistencia.


• Explicación de las distintas partes del cuerpo y cómo pueden utilizarse para moverse de diferentes formas.


• Práctica de movimientos utilizando diferentes partes del cuerpo en juegos y actividades.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 3:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Realización de una actividad de calentamiento enfocada en la flexibilidad y coordinación.


• Introducción de nuevos juegos y actividades que involucren movimientos más complejos, como equilibrios y giros.


• Adaptación de los juegos