El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Plan de clase

Planeación de clase: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Objetivo (PDA): Identificar formas geométricas en objetos de su entorno y representarlos con dibujos y líneas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno.
   
   
   • Pregunta disparadora: ¿Qué formas geométricas conocen? ¿Dónde las han visto?
   
   
   
   



2. Exploración de formas geométricas en el entorno (15 minutos)

   
   
   
   
   • Salida al patio o alrededores del aula para explorar objetos que contengan formas geométricas.
   
   
   • Los alumnos deberán identificar y nombrar las formas que encuentren.
   
   
   • Registro de las formas encontradas en una lista.
   
   
   
   



3. Representación de formas mediante dibujos y líneas (15 minutos)

   
   
   
   
   • Regreso al aula y entrega de hojas y lápices a los alumnos.
   
   
   • Cada alumno deberá elegir una forma geométrica de la lista y dibujarla en su hoja.
   
   
   • Animar a los alumnos a utilizar líneas rectas y curvas para representar la forma elegida.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Compartir los dibujos realizados por los alumnos.
   
   
   • Reflexión sobre las formas geométricas encontradas y cómo fueron representadas.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Repaso de formas geométricas (10 minutos)
   
   
   • Realización de una actividad de repaso de las formas geométricas aprendidas en la sesión anterior.
   
   
   • Utilización de materiales manipulativos, como tarjetas con imágenes