Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Reinterpretar los sentidos y significados de las cualidades estéticas del entorno natural y social en creaciones artísticas personales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo específico: Identificar los elementos estéticos presentes en el entorno natural y social.

Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realización de una caminata por el entorno natural y social para observar y recopilar información sobre los elementos estéticos presentes.


3. Registro de las observaciones en un cuaderno de campo o dispositivo electrónico.


4. Plenaria para compartir las observaciones y realizar una reflexión sobre los elementos estéticos identificados.

Recursos:

• Cuadernos de campo o dispositivos electrónicos.


• Lápices o bolígrafos.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo específico: Comprender los recursos estéticos presentes en diversas manifestaciones artísticas.

Actividades:

1. Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


2. Exposición de diferentes manifestaciones artísticas que evidencien los recursos estéticos presentes en ellas, como la música, la pintura, la danza, la literatura, entre otras.


3. Análisis y reflexión sobre los recursos estéticos utilizados en cada manifestación artística.


4. Realización de una actividad práctica donde los alumnos apliquen alguno de los recursos estéticos analizados en una creación artística personal.

Recursos:

• Proyector o pizarra para mostrar ejemplos de manifestaciones artísticas.


• Materiales artísticos para