Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Manifiesta actitudes de cuidado y empatía hacia los seres vivos y evita modificar sus condiciones naturales de vida al interactuar con ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de la dificultad para respetar los espacios de áreas verdes dentro de la escuela desde diferentes disciplinas, como ciencias naturales, educación física y artes.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración de cada sesión: 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: Se dará a conocer el problema de la dificultad para respetar los espacios de áreas verdes dentro de la escuela.


• Actividad inicial: Los alumnos realizarán un dibujo o collage que represente su visión de la naturaleza y cómo les gustaría que se viera en su escuela.


• Discusión en grupo: Se propiciará una conversación sobre la importancia de cuidar y respetar los espacios de áreas verdes dentro de la escuela.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una visita a las áreas verdes de la escuela para identificar las plantas y animales presentes en ellas.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior: Se hará una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de investigación: Los alumnos formarán equipos y realizarán una investigación sobre las necesidades de las plantas y animales presentes en las áreas verdes de la escuela.


• Presentación de resultados: Cada equipo compartirá sus hallazgos y conclusiones sobre las necesidades de las plantas y animales.

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión