Rescate de la cultura a través de un festival escolar alusivo al día de muertos.

Lidia Guadalupe Castillo
Ubicación curricular
Contenido Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la forma en la que las personas piensan y actúan en relación con el amor, la amistad y las familias se construyen en la sociedad y cambian históricamente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Rescate de la cultura a través de un festival escolar alusivo al día de muertos.


Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la problemática (45 minutos)



  • Presentar a los alumnos la problemática central: la pérdida de la tradición y cultura relacionada con el día de muertos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca del día de muertos y cómo se celebra en su comunidad.

  • Proyectar imágenes relacionadas con esta festividad y promover la reflexión sobre su significado e importancia.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar la historia y tradiciones del día de muertos en diferentes culturas.


Sesión 2: Análisis de la relación entre amor, amistad, familias y el día de muertos (45 minutos)



  • Cada grupo compartirá sus hallazgos sobre el día de muertos en diferentes culturas.

  • Reflexionar en torno a la importancia de la familia y las relaciones cercanas en esta festividad.

  • Analizar cómo el amor y la amistad se manifiestan en las ofrendas y en los rituales del día de muertos.

  • Discutir cómo la forma en que las personas piensan y actúan en relación con estas temáticas puede cambiar históricamente.


Sesión 3: Planificación del festival escolar (45 minutos)



  • Presentar la tarea: organizar un festival escolar alusivo al día de muertos para rescatar y promover la cultura.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes responsabilidades (decoración, comida, música, etc.).

  • Cada grupo deberá planificar y organizar su área asignada, considerando la relación entre amor, amistad y familias.

  • Fomentar el trabajo en equipo y la distribución equitativa de tareas.


Sesión 4: Preparación del festival escolar